为构建学习型医院，建立业务学习的长效机制，名山区人民医院近期创建了“业务大学习”制度，即每周三晚上开展全院性的业务大学习，从19:00时开始，培训时间不低于90分钟，以科室为单位分组学习，严格考勤，对无故不参加者，扣发当事人和科主任的绩效。
4月15日晚，我院每周三业务大学习正式启动，各临床医技科室按要求组成学习小组，住院部和各医技科室以科室为单位分组，如内一科、外一科等，门诊部合并为一个学习小组，全院共组成16个学习小组，学习内容主要为：“三基”培训，各科业务、本学科新技术新项目及国内外的最新进展，核心制度及各科规章制度，医疗纠纷预防与处理条例，医疗质量管理和控制，病历书写规范，三乙创建相关条款等。
为促进业务大学习的自觉性和主动性，医院由分管副院长、纪委书记等牵头，组织院办公室、党办、医务科、护理部、院感科等科室负责人组成督查组，到每个学习小组对学习组织和人员考勤情况、学习开展情况、三乙创建推进情况、疫情防控措施落实情况等进行了督查。医护人员参与情况和学习情况良好，有些小科室克服学习地点狭小、学习环境差、没有投影仪等种种困难，利用现有条件组织学习，有些科室除学习业务知识外，还组织学习讨论，学习氛围浓烈；行政财务后勤职能科室中，医务科、护理部、院感科工作人员，均分布到临床各学习小组参与学习或担任授课老师；在未统一要求职能科室学习的情况下，病案科及院办等职能部门主动组织全科人员学习。
针对督查中发现的问题，督查组及时通报，并要求各职能科室转变工作作风，沉下身子到临床科室勤调研、多指导，临床医技科室要持之以恒坚持业务大学习。院部要完善学习制度，将业务大学习覆盖到全院职工，将职能科室纳入每周三业务大学习范畴，在全院形成用业务大学习促进能力大提升的良好氛围。
